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利用校园生物资源探究酸雨危害的实验

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摘要

校园中丰富的生物资源为生物教学提供了极大便利。以“环境对生物的影响”教学为例,分析与概括了利用月季花、蚯蚓、小金鱼等校园生物资源探究酸雨危害的实验与思考,并指出了需要注意的问题。

著录项

来源
《中国现代教育装备》 |2023年第12期|39-40|共2页
作者
孙凤梅;
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作者单位

山东省淄博市临淄区教育服务中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
校园生物资源; 酸雨; 危害;

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