首页> 中文期刊> 《中国现代教育装备》 >工程教育专业认证背景下物理化学课程教学改革的探索与实践

工程教育专业认证背景下物理化学课程教学改革的探索与实践

         

摘要

在工程教育专业认证背景下,我校物理化学课程教学团队坚持“以学生为中心”,对化工类专业基础课物理化学的教学改革进行了探索,提出了可持续提升教学效果的“五全”教学模式:全方位以物理化学史融入课程思政教育,全课程以逻辑思维框架构筑系统知识脉络,全过程以问题导向引入实例、案例教学,全课堂以板书结合现代多媒体技术,全员以空间换时间利用自建线上资源、线下督学强化练习环节。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号