基于数据体验的“气温和气温变化”实测实验教学

宋波

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基于数据体验的“气温和气温变化”实测实验教学

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通过不同时间尺度的气温变化数据(日、年、150年以来、5000年以来、500万年以来)、不同空间尺度的气温分布数据(大到全球、小到校园的某个点)来开展“气温和气温变化”的教学。基于单片机、传感器、物联网、3D打印机设计了自制物联网空气监测装置,收集校园实测气温数据,让学生对“熟悉”的校园环境形成新的数据化认知。

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来源
《中国现代教育装备》 |2023年第18期|17-20|共4页
作者
宋波;
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作者单位

北京市京源学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;历史、地理;
关键词
地理教学; 物联网; 传感器; 气温; 气象站;

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