基于实践共同体的混合式教学模式探索——以小学科学教学为例

机译：作为教师教育计划的探索教学实践模式作为基于查询的教学实践模式

机译：在实践科学的过程中进行科学教学：提高职前小学教师科学和科学教学自我效能的机会与限制

机译：疫情下“1+X”线上教学模式的探索与实践——以疫情下山东理工大学线上教学为例

机译：小学教学专业仿真教学培训模式的构建与实践：以哈尔滨大学为例

机译：公平科学教学中与效能相关的信念和实践：以城市小学为例

机译：科学教学测量仪器（MIST）：测量本科科学课程中基于研究的教学实践频率的工具

机译：通过社会科学主题在小学教学中的科学：分析教学实践，以克服学科教学通过社会科学主题在小学教学中的科学：分析克服学科教学的教学实践

机译：国家科学资源中心改善小学科学教学工程。附录a.具有示范性基础科学课程的学校系统。附录B.基础科学网络。

机译：家用服装实践教学材料-学生可以自由选择实践的商业模式，轻松享受轻松实践

机译：用于科学教学材料的固定电阻器和用于制造科学教学材料的成套工具的电路

机译：儿童科学教学材料的电气部件以及配套的科学教学材料套件