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互换性与技术测量课程黏性教学探索

         

摘要

根据互换性与技术测量课程的特点,针对原有教学模式单一、学生实践能力培养不足、过程考核欠缺、团队意识培养淡化等问题,探索线上线下黏性教学新模式的实施路径,以期增强学生的参与度和主动性,构建“实验+实践”的多维一体实践环节,建立多元化评价体系,增加教学全过程的黏性,切实提高教学质量。

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