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乡镇幼儿园建设留守儿童阅读基地价值思考

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摘要

留守儿童现象在我国农村较为普遍,在他们的成长过程中,幼儿园和学校是重要的学习场所.在幼儿园阶段,留守儿童的阅读质量由于客观原因普遍不佳.结合自身园所建设阅读基地进行实践研究,分别从留守儿童、教师、家长等角度阐述其价值.

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来源
《中国现代教育装备》 |2020年第22期|34-36|共3页
作者
胡成英; 夏天;
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作者单位

江苏省南京市溧水区晶桥镇中心幼儿园 211224;

江苏省南京市溧水区商业幼儿园 211200;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
留守儿童; 阅读基地; 乡镇幼儿园;

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