在线教学现状调研分析及后续对策思考——以国内某高校为例

李桃; 余绍军

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通过对国内某高校2020年春季学期在线教学现状开展问卷调研,发现存在师生负担重、未达到预期教学效果、师生对于影响在线教学效果的因素存在认知差异、混合式教学成为主流意愿等现象.针对这些现象,提出了夯实硬件基础、加强制度建设,抓实教师培训、加强教学资源建设,密切关注学生动态等建议,以期为高校促进在线教学的高效开展,推进信息化教学提供参考.

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来源
《中国现代教育装备》 |2021年第3期|51-5356|共4页
作者
李桃; 余绍军;
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作者单位

中南林业科技大学信息中心湖南长沙 410004;

中南林业科技大学信息中心湖南长沙 410004;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
在线教学; 混合式教学; 教学资源; 复课;

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