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新工科背景下机械工程导论课程改革初探

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摘要

新工科建设提出,培养具有实践经验、前瞻性视角和创新精神的新一代工程技术人才.机械工程导论课作为工程学科的"启蒙课程",存在教学目标模糊、教学过程单调、考核结果失效的问题.借鉴高校专业导论类课程教学改革经验,提出以产出为导向设计教学内容和考核指标,借助雨课堂平台实现混合式教学的改革方案.

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来源
《中国现代教育装备》 |2021年第23期|80-8288|共4页
作者
黄雅婷; 刘玉德; 聂学俊; 高东明;
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作者单位

北京工商大学人工智能学院北京 100048;

北京工商大学人工智能学院北京 100048;

北京工商大学人工智能学院北京 100048;

北京工商大学人工智能学院北京 100048;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
新工科; 机械工程导论; OBE; 混合式教学; 雨课堂;

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