设计教育游戏提升学生信息素养

机译：使用阈值概念，学生学习理论和信息素养课程开发中的千禧年研究设计图书馆信息素养计划

机译：21世纪的学生服务：发现学生需求，教学信息素养和设计基于图书馆2.0的学生服务的演变和创新

机译：将Library 2.0提升到一个新水平：使用课程Wiki教授信息素养以表彰学生

机译：基于ARCS模型的数字化教育游戏提高信息素养

机译：信息素养技能和大学生：一种混合方法，学生知识和自我效能的综合性研究，将信息素养技能应用于学术和社会生命

机译：药学学生的教育游戏–以糖尿病为主题的逃生室的设计和评估

机译：信息素养教育游戏（手册）识别学生的欺骗信息

机译：学生调查与几何设计理解。学生对几何设计中视距的理解：一个表征学生对交通工程理解的初探

机译：Sotsiologo-行政上提升的设计创新潜力学生工程概况

机译：录音/阅读机械信息（针对年轻学生的教育游戏和/或视觉教具）

机译：针对学生和/或研究生护士的教育游戏