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中医药院校仪器分析课程的微课建设及应用

         

摘要

仪器分析是中医药院校药学、中药学等本科专业的重要专业基础课程,其课程特点和信息化的大背景对传统课堂教学模式提出了挑战.笔者积极探索,建立了具有中医药特色的仪器分析课程的微课体系,并采用仪器分析微课进行辅助教学、实施翻转课堂,使学生真正成为教学主体与教学的实施者.

著录项

  • 来源
    《中国现代教育装备》 |2017年第9期|60-62|共3页
  • 作者单位

    湖南中医药大学药学院 湖南长沙 410208;

    湖南中医药大学药学院 湖南长沙 410208;

    湖南中医药大学药学院 湖南长沙 410208;

    湖南中医药大学药学院 湖南长沙 410208;

    湖南中医药大学药学院 湖南长沙 410208;

    湖南中医药大学药学院 湖南长沙 410208;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    仪器分析; 微课; 翻转课堂;

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