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李怡民;
北京交通运输职业学院 北京 100096;
中德合作; 职业本科; 培养模式;
机译:山西医科大学护理专业本科生标准化职业资格考试培训课程的建设
机译:法兰西岛大学巴西利亚大学的职业治疗师专业课程和本科课程/法兰西岛大学巴西利亚大学的职业治疗师专业课程和本科课程
机译:巴西建筑与职业治疗研究生课程的可访问性与通用设计内容分析/巴西本科建筑职业治疗方案课程内容课程内容
机译:基于中德合作的物流管理专业职业学院模块化课程系统建设研究
机译:本科生研究的维度:多元化的本科生之间的研究参与度,研究人员的角色-身份显着性,意识,兴趣和职业态度。
机译:本科和研究生职业职业治疗学生学术诚信预测因素
机译:职业培训领域的中德合作为中国职业培训服务的双重体系
机译:少数人获得研究职业:评估本科生研究培训计划
机译:牙科本科,研究生和专业课程培训的建设性配置模型模拟器
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
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