电子书包教学让语文课堂精彩纷呈--以中学语文《人生寓言》为例

伊梅; 石静; 罗军

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《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》在基础教育信息化发展水平框架中提出,学校教育教学方式的变革要在学生多样化、个性化学习方面的改变上取得突破。＂十二五＂教育信息化的核心目标与标志工程是要建设＂三通两平台＂,其中＂网络学习空间人人通＂作为其中一个重要组成部分为学生的个性化学习提供了平台支持与政策保障。电子书包作为一种个人便携式移动终端,为支持学生个性化学习提供了可能。

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来源
《中国现代教育装备》 |2016年第4期|59-61|共3页
作者
伊梅; 石静; 罗军;
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作者单位

山东省淄博市桓台县城南学校;

256400;

首都师范大学;

100048;

深圳市优学天下教育发展股份有限公司成都分公司教育研究院;

621000;

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