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携手手持技术助力科学教育

         

摘要

学校科学教育在公民科学素质建设中具有基础性和战略性地位。科学教育,是以传授科学知识、训练科学方法、形成科学观念和培养科学精神为内容,以提高学生科学素养为目标的教育活动。而化学作为一门中心的、实用的和创造性的自然科学,在科学教育中发挥着举足轻重的作用[1]。将手持技术应用于化学教育,本身就是开阔视野、与时俱进的举措;同时为科学方法的培养和科学精神的塑造等方面的科学教育提供了鲜活的素材。

著录项

  • 来源
    《中国现代教育装备》 |2016年第16期|5-6|共2页
  • 作者

    李文良;

  • 作者单位

    福建省晋江市紫华中学;

    362200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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