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巧用电子白板技术有效激活幼儿课堂

         

摘要

幼儿课堂注重生动活泼的情境创设,需要教师利用丰富的形声要素调动幼儿的感官,让孩子们充分参与到活动中来。交互式电子白板技术的应用,正适应了这一要求。它可以快速集中幼儿的注意力,激发幼儿的学习兴趣,拓展幼儿的发展空间。笔者在幼儿活动课教学中便有意识地运用了电子白板技术,使课堂活动达到了生动活泼的效果。

著录项

  • 来源
    《中国现代教育装备》 |2013年第14期|67-67,70|共2页
  • 作者

    陈文英;

  • 作者单位

    山东省寿光市世纪学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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