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“烧不坏的手帕”这点儿小实验

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在“烧不坏的手帕”这个小实验里，虽然没有重要的化学考点，但这个实验像是一盘很好的小菜，学生在享受知识大餐觉得油腻而食不下咽时，来点这样的小菜，着实能帮助学生改善胃口、提高食欲，提高他们的学习兴趣，提高学习的动力。

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来源
《中国现代教育装备》 |2012年第18期|48-49|共2页
作者
杜雨娟;
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作者单位

江苏省南京市宁海中学;

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正文语种 chi
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