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石砳磊;
北京市铁路第二中学,北京,100045;
信息技术课堂; 掌控策略; 有效应用;
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机译:全球掌控,特定角色的掌控以及阿尔茨海默氏症照顾者的幸福感。
机译:血压测量中的混合学习:在翻转的课堂形式中调查两种级别的策略以教授药房学生血压测量技能
机译:微课在课堂教学中的有效应用研究
机译:远征地球与超越:利用Nasa数据,科学家获取和综合教育策略,在学生主导的研究中引入课堂
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机译:减少变量变换和条件稳定性测试在油藏模拟快速计算中的有效应用
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