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综合应用多种媒体,创新高职课程教学模式

         

摘要

文章介绍了高职仪器分析课程教学中,以学生学习为中心,优化组合、综合应用多种教学媒体,构建"真实的虚拟"学习情境,"教、学、做"一体化,强化实践技能培养,开展高职课程教学模式的实践.

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