高校实验课程教学质量评价体系的构建

刘宏达; 马忠丽

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高校实验课程教学质量评价体系的构建

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实验教学是高校全面实现人才培养目标的一个重要环节.不断探索提高实验教学质量的方法,发挥实验课程在培养创新人才中作用是实验教学改革的研究重点.如何对实验课程教学质量进行正确的评价,评估,则是完善实验课程教学理念、方法,最终提高实验教学质量的关键.本文在讨论高校实验课程的特点和其教学质量评价体系构建的意义与基本原则的基础上,给出实验课程教学质量评价体系的构架,为进一步提高高校实验课程的教学质量给出深入探索.

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来源
《中国现代教育装备》 |2009年第3期|60-63|共4页
作者
刘宏达; 马忠丽;
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作者单位

哈尔滨工程大学,黑龙江哈尔滨,150001;

哈尔滨工程大学,黑龙江哈尔滨,150001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校建筑和设备的管理;
关键词
实验课程; 教学质量; 评价体系; 高校;

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