让课堂情境创设更有实效

张向宏

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让课堂情境创设更有实效

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教学情境是一种特殊的教学环境。创设情境是为了学生在自己的认知结构中轻松愉快地生成新知。新课程强调教学与生活紧密联系，从实际出发捕捉身边普通素材，创设生活化的情境。创设情境能使课堂生动活泼，知识浅显易懂。情境的创设应该是适当的，充满趣味性与教育性，具有直观性、启发性、开放性与探究性。情境的创设要合适，必须讲究实效。

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来源
《中国现代教育装备》 |2009年第7x期|P.48-49|共页
作者
张向宏;
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作者单位

河北省迁安市迁安镇中心学校,河北迂安064400;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
情境; 讲究; 实效;

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