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初探新课标下高中物理的启发式教学

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摘要

随着新一轮课程改革的全面展开，物理新课程要求变被动接受为主动求索，启发式教学正是体现了这一理念。因此，在高中物理新课程教学中如何实施启发式教学是一个值得探究的问题。本文结合自己的教学实践，试图给出关于新课程下物理课如何实施启发式教学的一些建议。

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来源
《中国现代教育装备》 |2009年第9x期|P.90-92|共3页
作者
李国武;
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作者单位

河北省秦皇岛市第一中学,河北秦皇岛066000;

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正文语种 CHI
中图分类各派教学法;
关键词
启发式教学;

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