浅析中学物理实验开放性教学

刘美红

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浅析中学物理实验开放性教学

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物理学是一门实验性学科，与现实生活联系最密切。为了达到有效教学的目的，就必须充分利用实验教学这个平台，发挥好实验教学的功能，挖掘出它自身的潜在功效。在多年的教学实践中，我重视演示实验、学生分组实验及课后小实验的改进，做到将传统的单一实验教学改进成开放性实验教学，使学生自主学习能力、探究能力和创新能力得到有效的提高。

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来源
《中国现代教育装备》 |2008年第8期|154-155|共2页
作者
刘美红;
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作者单位

江苏省如东县马塘中学,江苏如东,226401;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
中学物理实验; 开放性教学; 开放性实验教学; 学生分组实验; 自主学习能力; 有效教学; 教学实践; 演示实验;

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