多媒体教学方法的思考

张菊平; 康业斌

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多媒体教学与传统教学相比较，扩大了课堂教学的信息量，促进了教师表达方式的多样性，增强了课堂教学内容的生动性与形象性，有利于解决重点和难点问题，有利于激发学生的兴趣和知识的获取与保持，增强了教学过程中的互动性等。因此，为适应教育改革和发展的要求，充分运用现代教育技术，把多媒体技术用于教学，改革教学手段、教学方法和教学模式，推动教育现代化进程，已成为教育发展的重要举措。但多媒体教学掌握不好，则起不到应有的作用。要提高多媒体教学质量，必须注意教学方法。

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来源
《中国现代教育装备》 |2008年第11期|150-151|共2页
作者
张菊平; 康业斌;
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作者单位

河南科技大学,河南洛阳,471003;

河南科技大学,河南洛阳,471003;

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正文语种 chi
中图分类电化教育;
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