网络环境下物理探究式教学模式的构建与实践

丁建荣

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摘要

充分利用网络信息技术的独特优势,加强信息技术与学科课程的整合十分必要和迫切.利用网络环境开展探究式物理教学模式的研究,对深化物理教学改革,发挥网络技术的自身优势,提高教学的实效性有重要意义.

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来源
《中国现代教育装备》 |2006年第12期|94-96|共3页
作者
丁建荣;
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作者单位

江苏省如皋市教育局电化教育与技术装备室,江苏,如皋,226500;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
网络环境; 探究式教学模式; 构建与实践;

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