科学选用教育媒体充分发挥其在教育教学中的效益

佟元之; 张文惠

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在教学实践中人们不难发现，如何恰当科学地选用和使用教学媒体，充分发挥其效益是一个值得研究，亟待解决的问题。笔者在数次参加观摩课、评优课等教学活动中发现，在选用和使用教学媒体主要存在以下问题：（1）盲目选用。教学中对使用何种媒体、如何使用。无目的、无计划，随意使用心中无数。讲排场、装门面者有之。（2）攀高选用。唯现代化、唯价位观念盛行，片面追求技术高、精、尖、全认为技术万能而把技术凌驾于教学内容之上。

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来源
《中国现代教育装备》 |2006年第12期|108-109|共2页
作者
佟元之; 张文惠;
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作者单位

徐州高等师范学校沛县分校,江苏,沛县,221600;

徐州高等师范学校沛县分校,江苏,沛县,221600;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
教育教学; 教育媒体; 效益; 科学; 教学媒体; 教学实践; 教学活动; 教学内容;

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