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改革设备维修体制的探索

         

摘要

高校教学设备的维修工作是保障教学的重要环节,在高等学校实验室评估标准中是一项重要内容,但真正做好该项工作并不容易。实验室设备种类繁多,结构复杂,对维修工作的技术要求高。同时,操作设备者主要为学生,学生不熟悉设备使用,误操作多,设备故障频发,在大力推广开放实验室,实施开放式实验教学的今天,设备故障率更加有增无减;加之因资金原因,设备更新换代缓慢,设备老化日益严重,造成设备维修工作量较之过去大大增加。要完成这些设备维修工作,

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