区块链在数字教学资源评价中的应用

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区块链在数字教学资源评价中的应用

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数字教学资源是教育服务创新的主要组成元素。数字教学资源评价难是数字教学资源建设主要痛点之一。基于区块链视角,给出了一种评价主体多元化的数字教学资源评价机制,详细阐述了基于区块链技术的评价原理。其意义在于:创新数字教学资源评价模式,实现评价主体多元化;统一数字教学资源质量评价体系,形成大众认可的数据资源质量标准;形成共赢生长的数字教学资源流通生态,促进数字教学资源建设与流通,为教育服务创新打下坚实基础。

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来源
《中国现代教育装备》 |2022年第7期|9-12|共4页
作者
全立新;
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作者单位

湖南财政经济学院信息技术与管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
区块链; 数字教学资源; 资源评价机制; 评价主体多元化;

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