产学合作协同育人背景下运动控制系统实践教学改革探索

李萍; 厉虹; 王丽婕; 祁鲲; 刘思嘉

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产学合作协同育人背景下运动控制系统实践教学改革探索

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高校为适应社会经济与科技发展对解决复杂工程问题能力的人才需求,对实践教学提出了新的要求。运动控制系统是电气工程专业综合性、实践性强的核心课程,有利于培养学生解决复杂工程问题的能力。以新工科倡导的创新型、综合型工程教育理念为核心,以产学合作协同育人项目为依托,改革实践教学内容、方法,以适应当前行业技术发展要求。在配置虚拟仿真与硬件实验系统相结合的快速控制原型运动平台基础上,提出采用分学科实验解析方法进行实践教学,并匹配渐进式、分层式的实践教学模式,以达到综合设计与运用的目的,形成体系化的解决复杂工程问题能力的实践教学方案。

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来源
《中国现代教育装备》 |2022年第9期|139-142|共4页
作者
李萍; 厉虹; 王丽婕; 祁鲲; 刘思嘉;
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作者单位

北京信息科技大学自动化学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
实践教学; 解决复杂工程问题能力; 运动控制系统; 快速控制原型;

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