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南疆农业大数据人才培养的探索与实践—以塔里木大学为例

         

摘要

通过分析南疆地区的农业现状,依据塔里木大学的实际情况设置了农业大数据课程体系,探索和实践了以应用为主、强调实践的农业大数据人才培养模式。结果表明该模式符合南疆地区农业发展的实际需要,缓解了该地区对农业大数据人才的迫切需求。

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