基于CBL的单病种教学查房在神经内科医师规范化培训中的应用

刘曙东; 李文艳

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基于CBL的单病种教学查房在神经内科医师规范化培训中的应用

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基于CBL的单病种教学查房,是一种小组讨论式教学,其核心是以病例为先导,以问题为基础,以学生为主体,以教师为主导。结合真实病例,不仅能使进行住院医师规范化培训(以下简称“规培”)的医师快速熟悉临床工作程序,还能通过带教老师与规培医师间、小组内各规培医师间的交流讨论,不断修正诊治过程中的临床思维,能促进不同层次水平规培住院医师的临床思维能力的提升,从而极大地提高规培住院医师对神经内科疾病的临床诊治水平。

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来源
《中国当代医药》 |2021年第2期|P.190-192196|共4页
作者
刘曙东; 李文艳;
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作者单位

重庆医科大学附属永川医院神经内科重庆402160脑血管病研究重庆市重点实验室重庆402160;

重庆医科大学附属永川医院神经内科重庆402160脑血管病研究重庆市重点实验室重庆402160;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类人体生理学;
关键词
神经病学; 单病种教学查房; 教学法; 住院医师规范化培训; 临床思维; 讨论式教学;

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