钱颖一：一位经济学家的教育改革实践

韩永

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在2014年12月14日召开的“中国教育三十人论坛”首届年会上，清华大学经济管理学院院长钱颖一在概括中国当前教育问题时说，在知识和能力上，中国人的特点是高“均值”、低“方差”；而在人的素养和价值方面．中国人的特点则是低“均值”、高“方差”。对钱颖一来说，这两个统计学上的名词，不仅意味着中国教育的现状，还是自己改革的起点。在外界的眼里，他是一位中西融合的经济学家，但在最近这些年，他更愿意将自己定位为中国教育改革的实践者。

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来源
《中国新闻周刊》 |2015年第6期|P.64-66|共3页
作者
韩永;
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作者单位

《中国新闻周刊》编辑部;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育哲学;
关键词
中国教育改革; 经济学家; 钱颖一; 实践者; 清华大学经济管理学院; 教育问题; 中西融合; 中国人;

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