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寻求实质的高考公平

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如果中国能扩大考生的选择权，允许一名考生可同时获得多个大学的录取通知书，那么，大学就将面临被考生选择的命运，为此，不得不重视教育质量、改善教育服务.

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来源
《中国新闻周刊》 |2012年第11期|P.91-91|共1页
作者
熊丙奇;
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作者单位

21世纪教育研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
公平; 高考; 求实; 录取通知书; 教育质量; 教育服务; 选择权; 考生;

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