个体化健康教育路径在系统性红斑狼疮血液系统损害患者中的应用

吴计萍; 刘琳

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个体化健康教育路径在系统性红斑狼疮血液系统损害患者中的应用

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目的：探讨个体化健康教育路径在系统性红斑狼疮血液系统损害患者健康教育中的应用效果。方法60例系统性红斑狼疮血液系统损害患者随机分为实验组和对照组，各30例。实验组采用个体化健康教育路径进行健康教育，对照组采用内科护理常规传统健康教育形式和内容。比较两组患者疾病知识掌握程度、护理工作满意度、出院后治疗依从性等情况。结果两组患者在对疾病知识掌握程度、对护士满意度、出院后患者治疗依从性等方面差异均有统计学意义(P<0.01)。结论个体化健康教育路径能提高系统性红斑狼疮血液系统损害患者对疾病掌握程度、对护士护理满意度，复诊依从性提高，再次住院情况减少，可有效提高患者的生活质量，改善疾病预后。

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来源
《中国实用医药》 |2014年第33期|208-209|共2页
作者
吴计萍; 刘琳;
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作者单位

221009 徐州市中心医院风湿免疫科;

221009 徐州市中心医院风湿免疫科;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
健康教育路径; 系统性红斑狼疮; 血液系统损害;

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