课堂内外

         

摘要

<正>两天的授课,罗兰·约瑟姆教授言语中更多地强调的是,德国学者和企业家不是天天说工业4.0,而是天天思考怎么改变。敏捷管理、设计思维、数字化双胞等方法和技术,只是服务于"做好自己、服务好客户"的核心。那么,除了微观的方法工具包,我们还能从德国工业4.0发展的实践与研究中,借鉴中观的机制设置和宏观的产学研顶层设计的思考与经验吗?课堂内外,中国学员有提出了哪些问题、对专家怎样评价?

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