“四个追问”,提升体育课堂教学效果——以一年级《前滚翻》教学为例反思体育课堂教学

机译：“互联网加”时代纳入课堂教学模式课堂教学模式的探讨与反思

机译：试论互助合作理念下的课堂教学新模式——附生物课堂教学设计一例

机译：提高中学体育课堂教学的有效性

机译：基于MOOC的翻转课堂教学方法分析了体育教学前景

机译：大学学院教师课堂教学经验的多案例研究，私立文艺大学课堂教学与在线教学中的在线教学

机译：有效的课堂教学：通过阅读教学相互作用对第一年级学生阅读成就的互动影响

机译：新入职体育教师如何提升课堂教学能力

机译：课堂教学中的特殊教学问题

机译：机器学习会话听力、捕获和分析系统和过程，用于确定课堂教学效果

机译：指纹学课堂教学原则v / e教学法

机译：课堂教学互动方法，终端和系统