我国高校公共体育教学俱乐部化改革探索——以中国矿业大学为例

王少博; 王朝军

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我国高校公共体育教学俱乐部化改革探索——以中国矿业大学为例

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运用文献资料法、访谈法等研究方法,从我国高校公共体育教学改革入手,对我国高校公共体育课教学的教育基础、中外比较、发展趋向模式、改革的必要条件与应对措施进行了分析研究,为高校体育俱乐部改革提供参考依据,对我国高校公共体育教学改革有着重要意义.研究结论:我国与西方发达国家学生从小开始养成体育锻炼的基础不同,我国的情况较差;美国等西方发达国家不是一律只有俱乐部而没有体育课;通过借鉴国外的俱乐部和我国的实际情况,中国矿业大学体育教学俱乐部化的“13333”模式是我国普通高校体育教学改革的新的探索,也是我国高校体育课程俱乐部改革的趋势之一.

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来源
《中国学校体育》 |2016年第4期|37-40|共4页
作者
王少博; 王朝军;
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作者单位

中国矿业大学体育学院,江苏徐州221116;

中国矿业大学体育学院,江苏徐州221116;

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正文语种 chi
中图分类体育教学理论、教学组织;
关键词
我国高校; 俱乐部化; 公共体育; 改革;

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