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在体育教育中寻求跑步的发展空间

         

摘要

运用文献资料法、田野实证法对跑步多元文化内涵进行研究,以期在体育教育中寻求竞技、学校、娱乐性跑步以及促进国民健康跑步的发展,对支持跑步运动、推广跑步文化、推动中国跑步运动的蓬勃发展具有一定的促进作用;对推动全民积极参与跑步运动、发展体育教育事业、提高国民身体和心理素质、实现体育强国梦以及对全面建设小康社会的发展具有重要意义.

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