论常态教学中保护与帮助的关系、区别和联系

李安成

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论常态教学中保护与帮助的关系、区别和联系

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＜正＞体育课堂教学的呈现,必然会出现保护与帮助,无论是师护生、师助生,还是生护生、生助生都是体育课堂所必有的。针对、主动和有效地为学生提供良好的保护措施和手段是确保学生安全上好课的前提,而科学、合理和实效地向学生提供帮助技能和方式更是确定学生快乐没有损伤的下课的基础,这些举措都在强化与落实"安全第一、健康发展"的教育管理理念。课前精心预设保护与帮助手段,课中细致安排保护措施与方式,课后及时反思保护手段和措施的制定和运用是否合理

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来源
《中国学校体育》 |2013年第2期|85-86|共2页
作者
李安成;
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作者单位

江苏省南京市雨花区梅山第一中学;

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正文语种 chi
中图分类体育;
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