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说课如何做到详略得当

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＜正＞说课有时间限制,一般为20分钟,其中还要留出5分钟答辩,实际说课时间只有15分钟。在如此短的时间内如何把课说清楚呢?笔者认为,说课要做到详略得当。一、说教材分析要详略得当教材分析既是一个认知过程,也是一个创造过程。它包括教材的选编理由、教材的特点、教材的地位与作用、教材的技术

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来源
《中国学校体育》 |2013年第5期|69-70|共2页
作者
李志勇;
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作者单位

浙江省慈溪市宗汉街道锦纶中学;

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正文语种 chi
中图分类体育;
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