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体育课前预设的有效途径和方法

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摘要

在课堂教学过程中，学生的学习兴趣如何？是否照顾到了全体学生的发展？课的负荷、密度是否适合？是否在课中培养了学生的合作、创新精神？学生在整个学习过程中参与的程度、学习状态如何？课堂会出现什么样的突发事件等等，这些都需要教师在课前进行充分预设，以保证课堂教学顺利地进行。

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来源
《中国学校体育》 |2012年第6期|P.92-92|共1页
作者

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作者单位

不详;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
预设; 课前; 课堂教学过程; 全体学生; 体育; 学习兴趣; 创新精神; 学习过程;

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