首页> 中文期刊> 《中国学校体育》 >体育课课前预设策略

体育课课前预设策略

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

1．了解班级的基本情况。课前预设时，教师应该知道班级里有多少学生，男、女生的比例，有没有受伤或生病的学生等。教师通过对这些基本情况的了解，有助于对上课的队形、练习密度、练习场地、练习小组的划分等进行合理预设。

著录项

来源
《中国学校体育》 |2012年第6期|P.90-90|共1页
作者

展开▼
作者单位

不详;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课堂教学（班级教学）;
关键词
预设; 课前; 体育课; 练习密度; 班级; 学生; 教师; 比例;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 刍议对体育课中突发生成现象的解决策略——有感于《体育课课前预设应注意的几个问题》一文 [J] . 王竹平 . 体育教学 . 2013,第007期
2. 精彩来自于细节——以体操类教学内容为例谈体育课课前预设的有效性 [J] . 桑代阳 ,葛永利 . 运动 . 2012,第023期
3. 从课前预设走向动态生成——体育课堂教学设计的重新审视 [J] . 王德华 . 四川体育科学 . 2010,第001期
4. 启迪智慧让研学问题之“预设”开花,激发潜能使研学问题之“生成”结果——试论课堂研学问题课前预设与课堂生成教学策略 [J] . 李巨荣1 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2018,第028期
5. 小学英语课堂教学中课前预设与课堂调控的策略研究 [J] . 曹遴凌 . 神州（中旬刊） . 2014,第001期
6. 实施体育课程改革的小学体育课评价标准与方法的策略研究 [C] . 黄建兰 ,谷丰 ,韩宇 . 北京市第十二届中小学体育科学论文报告会 . 2017
7. 中美体育课程标准的比较研究——美国体育课程标准的变化对我国体育课程改革的借鉴与反思 [A] . 陈金凤 . 2007

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号