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提高布置与利用场地器材有效性的五点要求

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摘要

＜正＞备课应做到"三备",即备教材、备学生、备场地器材;或者"三分析",即分析教材、分析学情、分析学校场地器材,两者实质是一致的。因此,作为体育课的重要组成部分,要求教师有效设计和布置场地,合理和精简使用器材,使体育教学中课堂组织有序有效,使师生双边活动畅通顺利,使体育课

著录项

来源
《中国学校体育》 |2012年第6期|52-53|共2页
作者
王海明;
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作者单位

浙江省平湖市平湖中学;

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正文语种 chi
中图分类体育;
关键词

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