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体育教师工作量核算个案分析

         

摘要

<正>体育教师所承担的学校体育工作呈现出相对繁杂的特点,因而造成各学校在工作量的核算上的实际情况相对复杂。在基层相当一部分中小学工作量核算情况的总体表现为:学校具有较强的操控性,体育教师往往处于明显劣势。本文主要以初中A校为例展开简要分析。

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