分层推进  逐步实施——安徽省第四届中小学现场课跨栏跑教学设计及课后反思

欧翔; 李拥军

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＜正＞本次活动笔者选择了高二年级一个自然班,进行了跨栏跑教学尝试。本课以"健康第一"为指导思想,以"自主体验"为主线,贯彻了"以学生为主体"的教育理念。在课堂上,笔者以激情和鼓励点燃学生的热情和信心,使学生从"不敢跨"转变到了"想要跨"。一、教学目标及重难点（一）教学目标:通过初步体验跨跑的动作结构,使学生了解并知道跨栏跑的基本知识,理解摆动腿与起跨腿动作要领,初步建立

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来源
《中国学校体育》 |2011年第12期|60-60|共1页
作者
欧翔; 李拥军;
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作者单位

1. 安徽省滁州中学 2. 安徽省滁州市教育局教研室;

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正文语种 chi
中图分类体育;
关键词

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