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关于提高体育科研论文撰写能力的五点思考

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＜正＞一、合理定位,锁定初衷撰写科研文章的初衷是什么?对于这个问题笔者认为,宏观地讲,撰写文章可以是一种信念的追求、自我历练的途径、问题追问的形式,可以是对思维的引导,对经验的共享等。当具体到个人自身的发展时,在不同的发展阶段,又有不同的目标追求。但无论如何,教师都应该明确目的,合理定位,不断

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来源
《中国学校体育》 |2010年第5期|70-71|共2页
作者
谢卓锋; 刘军; 傅万旭;
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作者单位

1. 广西首都师范大学附属桂林实验中学 2. 江苏省黄埭中学 3. 江苏省无锡市雪浪中学;

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正文语种 chi
中图分类文体论;
关键词

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