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体育课堂教学运动负荷安排的科学性与例析

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＜正＞一、问题提出运动负荷原本并不是体育课堂教学中要重点讨论的一个话题,因为在体育活动中人体必然要承受一定的运动负荷,这是个浅显易见的事实。但由于在新课程改革中曾经出现了一些现象,认为体育课堂教学的主题是

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来源
《中国学校体育》 |2010年第9期|24-26|共3页
作者
邵伟德; 邹旭铝; 俞富根; 周晓明;
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作者单位

1. 浙江师范大学学校体育研究所 2. 浙江慈溪市教研室 3. 杭州市上城区教育学院 4. 浙江杭州市教研室;

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正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词

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