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“填空式”教学在健美操中的运用

         

摘要

<正>学生的学习过程,是通过不断构建心理结构而实现的,从心理发展的动力机制来看,新的学习情境引起个体的认知不平衡,即产生一种问题情境,并导致个体产生相应的学

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