首页> 中文期刊> 《中国学校体育》 >体育课堂提问的有效性

体育课堂提问的有效性

         

摘要

<正>一、有效提问的内涵体育课堂提问的有效性是要学生"异口同声"的回答,还是要学生沿着问题开展思考?笔者认为,在体育课中提问的有效性包括以下几个方面的内涵:

著录项

  • 来源
    《中国学校体育》 |2010年第11期|88-88|共1页
  • 作者

    张健;

  • 作者单位

    江苏省如皋市如皋初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 体育;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号