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合理利用场地 创造性使用器材

         

摘要

<正>现结合初三年级的"立定跳远"教学,从本节课的重点"腾空高度"入手,以解决腾空后的收腹举腿动作难点为例,分析场地、器材的有效利用对课堂教学的影响。

著录项

  • 来源
    《中国学校体育》 |2010年第11期|51-51|共1页
  • 作者

    金长华;

  • 作者单位

    江苏省南京市江宁区陆郎初级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 体育;
  • 关键词

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