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从游戏“非常1+1”看体育教师的角色定位

         

摘要

<正>在一次以"非常1+1"(方法:要求学生成几路纵队站立,以队为单位进行立定跳远接力,最后以各队的距离远近评判胜负)为内容的教学比赛中,比赛气氛非常热烈,在比赛即将结束时,突然有一位学生身体不舒

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