教师如何进行有效的讲解

机译：上标（-1）的一个奇怪案例：中学数学教师应讲解

机译：苏格兰帮助教师讲解建筑职业

机译：验证以研究为基础的专着，以供中学后EFL阅读教师教学如何讲解摘要文本策略的元认知方面：哈佛商学院类型案例研究的第二阶段

机译：现代驾驶舱中有效的领导应是什么样子，我们如何进行培训？

机译：在美术馆中的学生学习：对以讲解为主导的游览和改变讲解培训以改善游客体验的研究。

机译：癌症儿童按摩的力量-我们如何进行有效的研究？

机译：如何进行有效的绩效评估：EFL教师的视角

机译：对不规则休息工作节奏的适应性的个体差异/在睡眠 - 觉醒管理中使用药物的状态（Les差异是个人关注的问题，适应性的，有效的，有效的，有效的，有效的，有效的，有效的la gestion des periodes veille-sommeil）

机译：教师习得是新南威尔士州学校（州立和私立）和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。

机译：教师数据验证设备，教师数据生成设备，图像分类设备，教师数据验证方法，教师数据生成方法和图像分类方法

机译：教师数据创建支持设备，教师数据创建设备，图像分类设备，教师数据创建支持方法，教师数据创建方法和图像分类方法